试述宋元明清书院发展状况及书院在管理上和教学上的特点(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上试述宋、元、明、清书院发展状况及书院在管理与教学上的特点。答:书院名称最早出现于唐朝,开始是作为中央设立以收藏、整理图书的机构。但在唐末和五代战乱不断,造成宋代初期官学不兴,当时,以底层地主阶级为代表,他们强烈要求发表自己的政治主张,要求有自己的教育组织,私人参照禅林寺院模式而建立起书院。从此,书院不断发展壮大,并得到当时官府的大力支持,一部分是地方政府设立的书院,一部分是由中央政府下令在地方建立的。由于南宋时期内忧外患和官学衰落,加上科举腐败以及理学的流行,这时书院更加兴盛,在规模、组织和社会影响等方面比起北宋来有了很大的进步。宋朝最为著名书院有:白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院、石鼓书院、嵩阳书院和茅山书院等。所以归纳起来,书院产生的原因有四点:第一,社会的动荡和需要;第二,书籍集聚与传播;第三,私人讲学的传统需要继承与发扬;第四,佛教禅林讲学制度的影响。一、宋代的书院发展状况:第一,宋代的书院办学经费来源多样化。主要渠道来自书院的学田和经费、官方政府的资助、地方与民间自己的筹集等三方面,这样保证书院的办院经费;第二,书院有严格

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