精选优质文档-倾情为你奉上语文 菜园小记 示例二_九年级语文教案第一课时一、明确目标整体感知课文内容和结构，理清.写作的层次，体会本文生动、优美的语言特点和综合运用多种表达方式的特点。二、整体感知本文写于1961年，中国经济处于暂时的困难时期，为了鼓舞人们的斗志，渡过困难时期，吴伯箫写了一系列以回忆延安生活为主题的散文，菜园小记就是其中一篇，文章通过“小记”有关菜园的一些往事，用语清新，并插以适当的描写与抒情，表达了作者希望继承和发扬当年延安军民的精神风貌，可读性很强。三、教学过程1由苏武菜羹赋导入，引出俗语：“吃鱼不如钓鱼乐”。其实，吃菜是一种享受，种菜的整个过程也其乐无穷。2听课文录音，要求：读准音，感受清新的语言，以及在行文中运用谚语、俗语和古诗，使文章摇曳多姿，生动有趣。3指导学生自由朗读课文，体会听读中的要求，并思考下面问题（投影）：概括每段主要内容，理清段落间的关系，并初步归纳文中“记”了哪些事，这些事都是怎样紧扣标题的？明确：（1）12节，
