精选优质文档-倾情为你奉上读懂学生的体态语 时间：2017-03-21 作者：陈文丽 师生沟通，若求情通理达，则必知己知彼。读懂学生的体态语，乃是“知彼”的重要方面。一、接受和合作的体态语如果学生当时是坐姿，那么坐姿改变、全身重心移到椅子前端，再加上充满希冀的眼神，并显露出明显指向老师的肢体语，这无疑是一种愿意合作的信号。手放在脸颊边，这个姿势代表的意义很多，从表示无聊到评价对方都有可能，也可能是某种程度的合作姿态。一项调查表明，如果一次会议上，有个人听报告，其中个人手抚脸颊。通常情况下，这些手抚脸颊的人都愿意与报告者合作。挨近老师，这也是愿意接受、准备合作的表示。师生说话时，当学生对话题有兴趣并越来越热衷时，身体会不知不觉地靠近老师，并且说话的声调跟着提高。坐着交谈时，如果对方听完了话，仍然没有明确的口头表示时，你可以看看对方是否有这些“小动作”：手腕很放松，没有握拳；手掌渐张开，放在桌上；拿开桌上的障碍物等；用手轻轻托着下巴。如果有，即表示其心里产生了肯定的意思，再进一步沟通就很容易了。二、认真思考和关注的体态语手撑着
