精选优质文档-倾情为你奉上课程思政视角下英美文学课程教学模式初探作者：彭静来源：课程教育研究2018年第39期【摘要】继国家提出的“素质教育”倡导以来，各个高校在相应工作中取得了突破性的进展，总的来说大学生的思想政治水平和人格素养都得到了一定的提升。但是，由于受到各方面的影响，单纯地学习专业知识或者单纯地学习思想政治理论知识并不能实现“一加一等于二”的效果。为此，人们又提出了“课程思政”的新理念、新思路、新方法。随着经济全球化的发展，英语显得越来越重要，而学生对英语学习的方法也越来越多，在此基础上开设的英美文学课程也受到了广大师生的欢迎。但是，由于该课程在我国很多高校开设的时间较短，所以在实际教学过程中仍然存在很多的问题，影响了该课程作用的发挥。为此，本文阐述了传统英美文学教学模式的弊端，并且在课程思政视角下对该课程的教学内容、教学方法以及最后的课程考核方面提出一些改进意见，具有一定的理论指导意义。【关键词】课程思政视角下 英美文学 教学模式【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
