精选优质文档-倾情为你奉上谈新媒体在习作教学中的运用潘寿星摘要习作能力是小学生必备的一种能力，对学生文学素养的培养具有重要作用。而新媒体的出现，为教师的习作教学提供了新的手段和方法，教师可以通过对新媒体的合理利用，来丰富学生的习作素材，激发学生的写作欲望，并创设教学情境，指导构思方法，建立交流社区，从而减轻学生学习的难度，调动其学习的积极性。关键词小学语文习作教学新媒体运用人们通过文字的书写来表达内心的感受，向他人传递信息。因此，一个人必须具备一定的习作能力，才能保证文字的合理运用和信息的良好传递。小学习作教学是培养学生文字交流能力及文学素养的基础教学，对学生日后各方面的发展都有重要的作用。新媒体时代下，教师也应转变原有的教学方法，积极运用新媒体，激发学生的学习兴趣，为其营造愉悦的教学环境，切实提升学生的习作能力。一、小学习作教学中新媒体应用的意义新媒体的出现和运用，为人们的生活带来了更多的便利，人们运用互联网收集、传递大量的信息资源，实现了即时交流，大大提升了工作、学习的效率。目前，新媒体在人们的生活中得到了普遍运用，教育领域也开
