精选优质文档-倾情为你奉上赤壁之战说课稿各位评委老师：上午好，我是XX号考生，今天我要说课的题目是赤壁之战，下面我将从教材、教学目标、教法、学法、教学过程、板书设计等几个方面来进行我的说课。一、说教材赤壁之战鲁教版高中语文必修一第四单元的最后一篇文章，作为中国历史上以少胜多的著名战争之一，赤壁之战大破八十万曹军 ，奠定三国三足鼎立的基础，是不可多得的战术典范。而本文选自资治通鉴，它更是与史记齐名的“史学双壁”，具有极高的史学和文学价值。本文的教学对象是高一年级的学生，在之前的学习中，学生已有一定文言知识的积累，可以阅读浅显的文言文，但是本文篇幅较长，人物众多，故事情节复杂，有涉及军事领域，学习起来有一定难度，需要教师加以引导和点拨。根据本文内容和学生实际，我制定了以下学习目标：知识与技能：1、把握赤壁之战的前因后果，掌握故事梗概； 2、掌握重点的文言实、虚词、特殊句式、一词多义等文言知识； 3、把握人物特点，提高学生独立思考的能力。过程与方法：1、反复朗读，借助注释及工具
