精选优质文档-倾情为你奉上小学体育与健康学科水平二跪跳起说课稿各位评委： 早上好！如果用一句话表达我此刻的心情，那就是在不断地期盼中等待着，在不断地参与中感受并收获着。今天同样希望我的表现能得到各位老师的认可。接下来主要从教学背景分析、学习效果评价设计、本课特点、教学过程、安全措施等方面作具体的阐述。一、教学背景分析1、教学内容分析：本次赛课活动的指导思想及主题是：规范课堂教学，提升课堂教学行为的有效性和实效性。因此本次课我选择的教材跪跳起是三至四年级技巧教学内容之一，动作新颖别致，有一定的趣味性，学生的学习积极性较高，容易提升课堂教学行为的有效性和实效性。本单元共3课次，本节课为第2课次.本课重点：脚背和小腿压垫有力、屈腿上提迅速难点：收腿快，动作连贯、协调2、教学目标：1）95%以上的学生能够积极参加到学习中来，大胆向同学展示动作。（运动参与）2）70%的学生能完成跪跳起动作。发展学生腰腹、上下肢力量以及身体协调性、灵敏性。（运动技能）3）激发学生自主、合作、探究的热情，培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习
