1、|教学计划进度表周 次 教学内容 总课时1 第一课 我上学了 12 第二课 身体的外形 12 第三课 正确的姿势 14 第四课 眼保健操 15 第五课 讲卫生 勤洗手 16 第六课 吃好早餐 17 第七课 计划免疫好 1|周 次 教 学 内 容 总课时8 第八课 快乐的课间 19 第九课 礼貌大方 110 第十课 行路安全 111第十一课 预防近视 112第十二课 良好的学习环境 113 第十三课 心脏的作用和保健 114 第十四课 营养的自述 115 第十五课 合理的营养 116 第十六课 感冒和流感 1|课题 第一课 我上学了教学目的使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐
2、步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。重点 使学生了解自身清洁的重要性，会自我服务。难点 掌握自我服务的一系列行为方法。教材分析教具 大镜子一面 电化教学教 学 过 程一、 导课：同学们，你们已经是一年级的小学生了，喜欢上学吗？上学前你们做了哪些事情？二、 板书课题：干干净净上学去。三、 看图。图上的小朋友的衣着、穿戴怎样？（很干净。 ）四、 看看图上的小朋友上学前作了哪些事情？（叠被子、刷牙洗脸、梳头、穿衣）教读儿歌：早晨梳洗准备好，干干净净上学校。五、比一比谁最干净。|教 学 过 程把一面大镜子放在讲台前，没组请 3 名同学到讲台前照镜子，打量自己，并向同学说一说自己早上起来作了什
3、么准备，自己是否干净。请其他同学评论这些同学的脸、衣服、鞋子是否干净。最后全班评出 3 名最干净的同学，作为大家的榜样。六、 作业：想一想：怎样做到干干净净上学去。板 书 设 计我上学了早晨梳洗准备好，干干净净上学去。教学后记|课题 第二课 身体的外形教学目的通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。重点 初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。难点 认识身体的各部份。教材分析教具 酒精、水、醋 电化教学教 学 过 程一、 你认识我们的身体吗？看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。二、 请一个同学上讲台，老师
4、分别指出身体的各部分。再请同学指出同学身体的各部分。三、 我们的身体各部分有什么用呢？（说说做做）1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。 ）|教 学 过 程2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。（说说鼻子的作用。 ）3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。四、 教读课文。背诵人体 4 个部分的名称。五、 看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。六、 作业：人的身体分拿几个部分？板 书 设 计眼 头 耳 颈、躯干、四肢鼻口|课题 第三课
5、 正确的姿势教学目的使学生了解正确的姿势对身体健康的好处，从而培养学生正确的立、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势，预防近视。重点 培养学生正确的姿势。难点 养成正确的读写姿势。教材分析教具 读写姿势挂图 电化教学教 学 过 程一、 板书课题：正确的坐、行、立、卧和读写姿势。提问：怎样的姿势才是正确的呢？姿势不正确有什么不好呢？（姿势不正确会影响发育，影响视力，造成骨骼变形和过早地出现疲劳。 ）二、 交给学生正确的立、形、坐、卧姿势。1、站立要稳、要直，向棵挺拔的松树。2、走路时头要正，两肩要平，挺起胸，两臂要自然前后摆动，脚的方向要正。|教 学 过 程3、 坐得要像个钟。4、睡觉时侧身向右，腿稍
6、弯。三、 教读课文。四、 请同学到讲台示范坐、立、形、走姿势。五、 教给学生正确的读写姿势。六、 教读课文，记熟“三个一”：眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。七、作业：正确的读写姿势是怎样的？板 书 设 计“三个一”：站要直 坐要正 眼离书本一尺，睡觉右侧卧 身离桌子一拳，手离笔尖一寸。|课题 第四课 爱护眼睛教学目的通过学习，使学生知道眼睛牙齿是很重要的，并使学生懂得用眼卫生，懂得怎样爱护牙齿。重点 知道眼睛牙齿是很重要的。难点 养成良好的卫生习惯，爱护眼睛和牙齿。教材分析教具 眼睛、牙齿模型。 电化教学教 学 过 程一、 同学们，我们已经知道眼睛是人体重要的器官，我们怎样爱护眼睛呢？1、我们要在光线充足的地方看书、写字。2、不要在走路或坐车时看书。3、看电视和玩游戏机时间不要太长。二、 看图。请同学说说图中的小朋友哪些做法不正确。三、 请戴眼镜的同学说说视力不好对学习、生活有什么不便。|教 学 过 程四、 教读课文。五、 请同学说说牙齿有什么作用。六、 怎样保护牙齿呢？1、早晚刷牙，饭后漱口；2、少吃糖果；3、不咬硬物；4、要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果。5、定期做口腔检查。七、 请同学说说是怎样爱护牙齿的。八、 请有龋齿的同学说说呀童的经验。九、 图中的小朋友谁做得对，谁做得不对？板 书 设 计爱护我们的眼睛注意用眼卫生。做眼保健操
