精选优质文档-倾情为你奉上运用乘法解决问题教学设计运用乘法解决问题教学设计教学内容：教材第78页的例3，练习十九第1、2题。教学目标：（1）使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中简单的实际问题。（2）初步学会口述应用题的条件和问题。过程与方法： 通过学生观察、讨论、汇报交流等活动，使学生初步学会根据乘法的含意解答求相同加数的和的乘法应用题。情感态度与价值观： 在学习过程中，培养学生的分析能力，让学生体验成功的喜悦，增强学习数学的兴趣。教学重、难点：重点：用乘法和所学乘法口诀解决实际问题。难点：学会用不同的方法解决问题。教学准备： 多媒体课件。教学过程：一、 创设情境,复习引入（1）常规练习，齐背8的乘法口诀。（2）听算： 第一组：28，38，82，48，57 第二组：84，47，74，68，85 （3）课件演示：教材例3。 （小军和小红一起逛超市，在超市的文具专柜有许多的文具：文具盒每个8元，铅笔每枝3元，橡皮每块2元，日记本每个4元
