精选优质文档-倾情为你奉上送元二使安西教案设计一、还是惯例，课前提问。同学们，还记得上节课我们学过的那首送别诗吗?谁愿意背给大家听?(齐背)上节课我们共同感动于高适与董大知己相别的感人情景，今天让我们再走进清雨纷纷的渭城，领悟王维的送别情怀(板书诗题 作者 朝代)二、首先回忆学习古诗的方法(课件出示)1、知诗人，解诗题 2、抓字眼，明诗意3、想意境，悟诗情 4、诵诗句，品诗味 (生齐读)三、这节课，我们继续按照这个方法学习这首古诗1、谁愿意汇报课前收集到的有关王维的资料2、题目什么意思?(王维送朋友元二到安西去做使者，为元二饯行时写下了这首诗)师：大家都知道董大在兄弟中排行第一，故称董大，这里“元二”就是?(姓元在家中排行第二，故称“元二”)3、请同学们自己放声读这首诗过渡语：同学们读得很有感染力，如果我们想真正读出诗人的情怀，那只有走进诗人的内心世界，深入理解这首诗。学习方法不光会背还要非常熟练运用学习方法才是更大的收获，下面请同学们小组合作学习这首诗，边学边用笔在旁边作出批注，写下你们的解释或感受，开始吧师：先看前
