道德与法制《挑战第一次》教学设计(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上挑战第一次教学设计教学目标:1、知识与能力:了解一些关于挑战的知识和本领,知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。2、过程与方法:在游戏分享的过程中,学习别人成功的经验并运用到自己的生活中,同时掌握与人交流的方法,愿意主动与人交流。3、情感态度与价值观:体会挑战的乐趣,并愿意尝试新的挑战,明白没有最初的失败就没有后来的成功。教学重、难点:了解一些关于挑战的知识和本领,知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。体会挑战的乐趣,并愿意尝试新的挑战,明白没有最初的失败就没有后来的成功。教学过程:一、导入新课1(多媒体展示视频小马过河)师:同学们,你们从中懂得了什么道理?2学生交流。3师:从这个故事中可以看出,小马敢于尝试着自己第一次过河,并获得了成功。可见,任何事情挑战后没有那么难。今天我们就一起学习新的一课挑战第一次。【设计意图:以视频故事的形式导入,不仅能激发学生的求知欲,还能促使学生快速进入学习情境。】二、讲授新课活动一:我的第一次1师:生活中有很多第一次的经历,

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