精选优质文档-倾情为你奉上道德是人生发展、社会和谐的重要条件教学设计方案课程名称职业道德与法律授课类型授新课课题名称道德是人生发展、社会和谐的重要条件授课课时2学时授课班级会计132班授课时间2014. 4 一、教材分析本课内容选自高等教育出版社张伟旋主编职业道德与法律第2单元的第3课，此前学生已掌握了一些基本的礼仪知识，本课内容上由 “礼仪”上升到了“道德”的高度。让学生明白公民的基本道德规范、社会公德和家庭美德的基本内容，理解为什么要加强个人道德修养，为第二单元后面内容的深入奠定了知识和情感基础。二、学情分析知识上学生已经掌握了基本的礼仪知识，已认识到礼仪对个人和集体的重要性，但对道德的认识较为模糊，道德的内容和意义也尚不明确。能力上高一学生有一定的分析理解和归纳能力，但心智不够成熟涉世未深的他们尚不能辩证的看待和思考问题，较偏激和盲从。与此同时，中职生学习习惯差，缺乏主动思考的积极性，注意力容易分散，学习毅力较差。因此必须不停变换教学素材和方式才能保持学习的激情。
