道法一年级下第三课《我不拖拉》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题3 我不拖拉主备人教学目标 通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 教学重难点 通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。 教法与学法创设情境、游戏活动教学课时第一课时教具、学具准备课本、作业本、玩具、闹钟教 学 流 程个性化修改 第一课时活动（一）-情境导入1、播放课件，出示一个闹钟。先请学生认一认。 出示寒号鸟系列漫画，让学生仔细观察，并说出感受。 教师小结。活动（二）-小小故事会讲述一分钟的故事！学生认真倾听，听完后发表不同意见！以前我们学过这篇课文吗？讲了一件什么事儿呢？ 教师总结评价。活动（三）-七嘴八舌话拖拉1、播放课件，出示一同学未吃多少，其他同学已吃好；一同学边做作业边玩玩具。2、说一说，他们在干什么：这