精选优质文档-倾情为你奉上“氯水的成分及性质”教学设计教学内容 本节课讲的是高中化学苏教版专题2第一单元“氯气”中的第二个课时“氯气与水的反应”。通过探究式实验教学的方法，用实验检验氯水中可能存在的粒子，从而揭示氯气与水反应的实质及其产物的相关性质。一、 学生情况首先，学生在专题1的学习中，已经理解了氧化还原反应的实质，并且在本节的第一课时中也学习了氯气相关的物理和部分化学性质，从而可以为本次课中相关的实验验证方案（如Cl2）的设计，提供一定的理论基础。另外，第二章关于金属及其化合物的学习，学生从中掌握了物质研究的一般思路（从物性到化性），有助于学生对氯水研究方式的理解。再次，在前面一年多对化学这门课程的学习中，学生本身知道一些常见离子，如Cl-、H+等的检验方式，也具备一定的设计实验方案的能力。二、 教学目标1、 知识与技能（1） 通过实验，了解氯水的成分，并掌握氯气与水反应的实质及产物。（2） 根据次氯酸的性质，知道次氯酸在生产及生活中的应用。2、 过程与方法（1） 学生在老师的引导下作出猜想，学习用实验的方法验证假设。（
