郦道元《三峡》优秀学案(共2课时-含答案)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三峡 学习目标1. 通过反复朗读，能有感情地背诵课文，能结合注释翻译课文。2. 能说出作者写作的思路；品析句子，学习动静结合的写景方法。3.领略三峡的景物之美，培养学生热爱祖国壮丽河山之情。 学法指导反复朗读课文，理清课文思路，把握课文内容；通过品味语言，共同领略三峡的美景，学习动静结合的写景方法。 自主学习1.完成资料卡本文作者_ ，_ （朝代）人，选自_ ，它是一部有文学价值的_ 巨著。三峡，指长江上游的_ 、_ 、_ 。2. 给加点字注音。阙( )叠嶂( ) 曦月( ) 襄陵（ ） 沿溯（ ) 素湍( )绝巘( ) 长啸( ) 属引( ) 飞漱（ ）3.解释加点字。（1）沿溯阻绝（ ） （2）夏水襄陵（）（3）素湍绿潭（ ） （4）飞漱其间（