精选优质文档-倾情为你奉上我想养的小动物教学设计教材内容分析：本次写话是统编教材语文二年级下册第七单元语文园地七中的写话，是本册的第三次写话，也是最后一次写话。本次写话练习紧扣第七单元主题，围绕动物展开，本单元阅读课文大象的耳朵蜘蛛开店青蛙卖泥塘和小毛虫从不同的角度展现了动物的不同特点，为学生打开了写话的思路。此次写话要求写清楚想养什么小动物，写自己养小动物的理由，鼓励学生多写几条。低年级写话，重在激发学生书面表达的兴趣，培养学生初步的写话能力。学情分析：因为儿童天生喜欢小动物，所以课堂上他们有说的兴趣，有说的内容，有话可写。写话时，学生能用上“因为”的句式写清楚养什么小动物，也能写出喜欢养小动物的一两条理由。由于二年级学生思维还不够成熟，所以写话时存在以下问题：一是写的理由不够多，且重复、啰嗦。二是学生因大量会说的字词不会写、不会用，容易词不达意。三是不能清楚地表达理由。四是存在滥用标点或不用标点的现象。教学目标：1.写清楚自己想养什么小动物。2.写清楚自己想养某种小动物的理由，注意
