精选优质文档-倾情为你奉上部编本八年级语文下册：第三单元教材分析一、单元目标1阅读古代诗文名篇，了解古人的思想、情趣，感受其智慧，体会其笔下的美好境界。2借助注释和工具书读通课文，在此基础上反复诵读，把握诗文的丰富内涵，体味语言之美。3随文理解和积累文言常用词语，适当关注一些有规律的语言现象。二、编写意图本单元所选文章，都是古代诗文名篇。通读这些诗文，能让学生感受古人的生活思想和志趣，陶治自己的情感和胸怀，增强对中华优秀传统文化的体认以及民族自豪感和自信心。桃花源记是桃花源诗前的序文，大约作于东晋末期，当时战乱频繁，民不聊生。作者写虚构的桃花源中的故事，来阐释自己理想中的社会，表达对美好生活的向往。小石深记是柳宗元“永州八记”的第四篇，全篇不足200字，却清晰地记叙了出行、游览、返回的全过程，特别是对小石潭秀丽景色的描写，细腻而生动，读之如置身其境。核舟记也是“记”，但它记的是一件工艺品一一核舟。核舟虽小，然而其上物、人、文、景皆备，令人叹为观止，从中可以看到我国古代优秀工匠的聪明才智。诗经是我国现实主义诗歌的源头，本
