部编版六年级语文下册教案-口语交际:辩论【教案】(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上口语交际:辩论教学目标1.能条理清晰地表达自己(己方)的观点,以理服人,用事实说话。2.善于倾听,能听出对方辩手话语中的矛盾或漏洞。3.抓住对方辩手话语中的矛盾或漏洞,进行反驳。4.通过辩论活动,引导学生辩证地看待问题,培养学生的辩论能力和初步的辩证思维。教学重难点1.能条理清晰地表达自己(己方)的观点,以理服人,用事实说话。2.能抓住对方辩手话语中的矛盾或漏洞,进行反驳。教学准备多媒体课件。教学课时 1课时教学过程板块一 联系生活,谈话导入1.在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,如:课件出示:专心-专注-专业l 电脑时代需要/不需要认真练字l 互联网增进/疏远人们的感情l 班干部轮流好/竞选好l 不可以说谎/可以讲善意的谎言2.遇到这些问题怎么办呢?学生自由回答。3.教师:我们可以展开辩论,通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题。让我们开一次辩论会吧!【设计意图】为什么要开展辩论?在导入

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