精选优质文档-倾情为你奉上五年级上册语文说课稿 - 22 四季之美 人教部编版22 四季之美1、 说教材。（一）教材分析。四季之美是日本作家清少纳言的作品，课文以清新富有韵味的语言，写出了四季各个季节不同的美景，营造出了美的氛围，表达了作者对四季美景的喜爱之情。（二）教学目标。1.认识6个生字，会写9个生字，积累“黎明、红晕”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文，感受作者笔下四季独有的韵味。3.感受到四季不同的美，体会作者对自然的热爱之情，对四季的喜爱之情。（三）教学重难点。1.有感情地朗读课文，背诵课文，感受作者笔下四季独有的韵味。（重点）2.感受到四季不同的美，体会作者对自然的热爱之情，对四季的喜爱之情。（难点）二、说教法。 根据设定的教学目标，这节课我采用的教学方法有：1.朗读法 本课语言生动优美，让学生通过朗读，既能了解课文内容，也能学习作者表现手法，尤其是对景物的描写。4.多媒体辅助教学法本课准备了多媒体同步教学课件。包括作者简介，课文生字和课文讲解内容，配有适量插图，
