精选优质文档-倾情为你奉上习作“生活万花筒”教案设计教材分析本次习作的主题是“生活万花筒”。引导学生回忆生活中印象最深的一件事，可以是自己亲身经历的，也可以是自己看到的或听到的事，要按照一定的顺序把这件事情写清楚。教学目标1.回忆生活中印象最深的一件事，可以是自己亲身经历的，也可以是自己看到的或听到的。(重点)2.要按照一定的顺序把这件事情写清楚。3.在写事的过程中表达自己的真情实感。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：自己喜欢的生活照。课时安排1课时。教学过程一、游戏导入，激发情感1.导语：这节课老师要和大家一起玩个游戏，游戏的名字叫转转生活万花筒。(屏显万花筒，并相机板书：生活万花筒)2.导学：万花筒里会有怎样的精彩呢？请同学们和我一起分享。依次屏显教师的生活情景照，学生猜照片背后的故事。3.教师选择学生最感兴趣的一张照片讲照片背后的故事，要把经过讲清楚。4.过渡：我们的生活色彩斑斓，好似一个万花筒。这节课，我们就一起分享一下你们的生活万花筒。设计意图：通过“转转生活万花筒”的游戏，激发
