部编版小学二年级语文下册第六单元精品教案(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题15、古诗二首课 型讲读授课时间课题课时1单元课时1总课时教 学目标知识与技能：1、会认5个生字，会写4个字。过程与方法：有感情地朗读晓出净慈寺送林子方，并背诵古诗。情感态度与价值观：激发学习古诗的兴趣。二度备课建议教学重点识字、写字，有感情地朗读背诵古诗教学难点识字、写字，有感情地朗读背诵古诗教具学具课件教 学 过 程教学环节教学内容及教师活动学生活动一、激情导入二、初读古诗理解诗句三、体会诗情四、拓展学习今天，让我们再次走进古诗园，走进南宋诗人杨万里，去看一看他眼中的西湖是一种怎样的境界，我们一起来学习一首新的古诗晓出净慈寺送林子方。板书课题。介绍作者杨万里。（一）初读1、自由练读2、指名读（注意断句，读出