精选优质文档-倾情为你奉上考场阅读练习课教学设计实验小学二年级组何贱娥教学目标：1通过完成练习题，引导学生对阅读方法进行整理、归纳。2、通过练习训练使学生初步知道（几种）阅读方法，提高学生阅读、理解文章的能力。3、通过学生自主复习，归纳，激发学生的阅读兴趣，积累阅读方法。教学重点、难点：能归纳与整理阅读的方法，用习得的方法去完成阅读理解练习。【教学准备】PPT、资料【教学过程】一、谈话导入。孩子们，你们在平时的考试中除了看图写话以外觉得最难做的是那种题目？（阅读题）是呀，有很多孩子前面的基础题做得很好，但通常阅读题都会丢分，我们二年级的阅读题一般都有十二到十五分。随着我们的年级的增加，阅读题的分数也越来越高，阅读那么重要，孩子们想不想学好它呢?(想)那今天何老师就和你们一起来进行考场阅读题的练习。（板书：考场阅读）谁能说一说，我们的试卷阅读题都有哪些类型的题目呢？（学生说，老师归纳总结）是的，我们试卷阅读常见的题有：1、了解文章的段落结构（即几个自然段，几句话）。2、把握文章的关键字、词、句。3、根
