集中教育整顿剖析材料(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上集中教育整顿剖析材料在这次“集中教育整顿教育”活动中,通过学习以及其他相关问,我个人对集中教育整顿活动有了跟为深刻的了解,对自身存在的问题也有了进一步的认识,针对当前工作的实际情况,结合实际对照。从思想、工作、生活上开展自查自纠,现在对照工作实际作如下剖析:一、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对政治理论、法律法规、职业道德等知识学习不够,抓得不紧,流于形式;对邓小理理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨,法律法规等知识学习不够,对许多新的理论缺乏了解。学习有实用主义倾向,不注重全面性、系统性,满足于需要什么就学什么,看到什么就借鉴什么。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。二、原则意识不强。在日常工作中,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。互相批评碍于情面,批评他人有时怕得罪人,点现象批评的多,当面一针见血地指出来的少,即使批评也是就工作讲工作,很少触及思想。在保持和发挥先

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