精选优质文档-倾情为你奉上青蓝工程新老班主任结对制度一、 指导思想为加强德育队伍建设 ,决定实施新老班主任结对活动 ,充分发挥优秀班主任的示范和带动作用 ,为青年班主任创设良好的成长环境 ,促使青年班主任迅速适应新世纪外国语学校教育、教学的发展要求 ,尽快成长为推动学校发展的骨干力量。二、结对范围指导教师（师傅）：与青年班主任原则上同年级组、师德高尚、教育能力强、管理水平高的优秀班主任。指导对象（徒弟）：班主任工作经历不足三年的青年班主任。三、结对制度（一）指导对象职责1.青年班主任除向指导教师学习管理业务外 ,还要努力自学教育学、心理学理论 ,研究新时期学生管理工作的特征 ,不断提高教育管理的理论水平和实践能力。2.青年班主任主动向指导教师介绍自己的班级工作计划、各阶段的班级管理情况 ,征求意见 ,以便得到及时有效的指导。班主任工作手册、班（队）课设计方案每周预先交指导教师检查 ,虚心听取指导老师的指导。3.青年班主任要不断加强对学生的常规教育和管理 ,既研究管理方法 ,也研究学生的思想动态和心理活动规律 ,特别是对特别需要关爱
