音乐微课题(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 咸阳电建教育联盟微型课题研究 双照办中心小学微型课题研究手册课 题 名 称：小学音乐课情境教学方法的研究课 题 科 目：音 乐 课 题 研 究人： 刘 红 红 课 题研究时间： 2014年9月 课题预设结题时间：2015年1月 双照办中心小学微型课题研究申报表研究人姓名刘红红任教学科音乐所 在 学部小学部电子信箱研 究 方式自主研究研究方向小学音乐课情境教学方法的研究问题描述（描述课题产生的过程及问题）课改后的新教材在结构形式方面较以前有很大的改进，一般都根据学生的生活经验和兴趣设计了单元情景主题。但教材只是一种载体，只是教与学的平台，不是课程的全部，因此教师如何利用现有教材，根据本地区的实际情况与地方特点，依据建构主义等新理论来创设情境，并围绕情景主题来整合相关的教学内容，是值得我们进行研究的。