骨干教师发展三年规划(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上区级骨干教师三年发展规划宜宾市十二中 黄映梅 我经过三年的培训考核,于2015年9月取得区得翠屏区第二届小学数学区级骨干老师称号。我应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力。为了能够在今后的几年有更大的发展,特制定个人三年发展规划,为自己今后的发展指明方向,具体如下:一、自我剖析已取得的成绩:我于1999年7月在屏山县一村小开始教学工作以来,已辛勤耕耘16个年头,从一位新教师到一名合格的教育工作者,再到区级骨干教师。期间担任班主任工作12年,16年的教育教学工作使我积累了丰富的教学经验,同时也让我具备了很强的课堂语言表达能力,课堂气氛的掌控能力,课堂教学效果的把握能力,这16年中,教育教学有了跨越式的发展,科研意识也明显增强,教学管理能力得到很大提高。有一些经验在市级教学刊物上发表。不足:创新意识还不够,课堂教学的设计与学校提出的“三段四环五步”和 “211”尝试教学相结合方面有些跟不上,教学业务能力还有很大的提升空间。参与科研工作有热情,但投入不够,自我感觉功

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