高中地理教学中的地图(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高中地理教学中的地图 教育学第一小组 地图就是依据一定的法则，语言，通过在一定的上，表达（或其他天体）上各种事物的分布、联系及时间中的发展变化状态绘制的。随着科技的进步，地图的概念是不断发展变化的，如将地图看成是“反映和社会现象的形象、富豪模型”，地图是“的载体”、“空间信息的传递通道”等。传统的载体多为纸张，随着的发展出现了等多种载体。地图是按照一定，有地以或多维形式与手段在或球面上表示(或其它)若干现象的或图像，它具有严格的基础、符号系统、注记，并能用地图概括，科学地反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。 现阶段地图的定义是：以一定的（即）、化、化反映实际的形象符号模型或者称为图形。地图是指按一定比例运用符号、颜色、文字注记等描绘显示地球表面的自然地理、行政区域、社会经济状况的图，是多种地理要素组合而成的地理信息载体。 在高中地理教学中，地图是一种内容丰富、地形清楚、