精选优质文档-倾情为你奉上任意角的三角函数一、教学目标1、知识目标：借助单位圆理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义，根据定义探讨出三角函数值在各个象限的符号，掌握同一个角的不同三角函数之间的关系。2、能力目标：能应用任意角的三角函数定义求任意角的三角函数值。3、情感目标：培养数形结合的思想。二、教材分析1、教学重点：理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义。2、教学难点：从函数角度理解三角函数。3、教学关键：利用数形结合的思想。三、教学形式：讲练结合法四、课时计划：2节课五、教具：圆规、尺子六、教学过程(一)引入我们已经学过锐角三角函数，知道他们都是以锐角为自变量，以比值为函数值的函数，你能用直角坐标系中的终边上点的坐标来表示锐角三角函数吗？设锐角的顶点与原点O重合，始边与x轴的非负半轴重合，那么它的终边在第一象限，在的终边上任取一点P（a,b）,它与原点的距离r=0.根据初中学过的三角函数定义，我们有=, ,取r=1,则，引入单位圆概念。（二）新课1、设是以任
