乒乓 球桌健身设 施公共自行车图书 室公共厕 所活动一：小调查 问题：社区公共设施使用是怎样的情形？ 活动步骤：小组内交流调查情况各小组汇总全 班交流分享 要求： 1、小组成员全员交流； 2 、记录员做好记录； 3、小组活动互不不影响; 4、全班交流分享； 5、时间分配为15分钟。 美丽 的社区学校规 划图 活动二：描绘社区图景 问题：你的社区美丽图景是怎样的？ 活动步骤：组内成员说说自己社区的美丽图景小 组长发放绘画纸各成员绘图组内选拔展示作品全班交 流分享 活动要求： 1、小组成员独立思考； 2、交流有序礼貌； 3、绘图讲究方法； 4、组内选拔注意礼让； 5、全班交流分享； 6、时间分配为20分钟。 活动一：辩论会 辩论题：学校的体育运动设施是否应该免费向 社区成员开放？请说出理由。 活动步骤：成立辩论双方辩论双方做好辩论准备 工作开展辩论 活动要求： 1、学生自主选择参加某方； 2、各队队长认真组织； 3、辩论时表达观点有条理； 4、辩论时要注意礼貌； 5、时间分配为10分钟； 正方：我认为应该向社区成 员免费开放。 理由： 1、学校体育设施免费向社 区成员开放能提高资源的利 用
