一年级语文下册教案-4,猜字谜7-部编版 猜字谜教学设计 教材分析: 本课是人教课标版小学语文第二册猜字谜。这是两则猜字的谜语。生动有趣,语言优美,读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体,能使学生主动参与,积极开动脑筋。 学情分析: 学生是学习和发展的主体,教师是课堂的引领者。一年级学生的形象思维比较强、求知欲望强。在教学中应充分利用形象直观的多媒体进行识字教学,充分调动学生积极性。 教学目标: 1、认识相、遇、喜、欢、怕、字、右、左8 个生字,会写左。 2、朗读谜语,边读边想,能根据谜面以及汉字特点猜出谜底。 3、培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重难点: 1、指导学生认识本课生字,掌握识字规律。 2、了解猜字谜的基本方法,并学习运用。 教法:情景教学、问题探究、直观教学、实践创新 学法:观察法、自读感悟、自主探究、合作交流 教具:希沃课件,生字卡片 课时:第一课时 教学过程: 一、导入新课 1、欢欢喜喜的春节已过,我们还
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