一年级语文下册教案-4,猜字谜7-部编版 猜字谜教学设计 教材分析： 本课是人教课标版小学语文第二册猜字谜。这是两则猜字的谜语。生动有趣，语言优美，读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。 学情分析： 学生是学习和发展的主体，教师是课堂的引领者。一年级学生的形象思维比较强、求知欲望强。在教学中应充分利用形象直观的多媒体进行识字教学，充分调动学生积极性。 教学目标： 1、认识相、遇、喜、欢、怕、字、右、左8 个生字，会写左。 2、朗读谜语，边读边想，能根据谜面以及汉字特点猜出谜底。 3、培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重难点： 1、指导学生认识本课生字，掌握识字规律。 2、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。 教法：情景教学、问题探究、直观教学、实践创新 学法：观察法、自读感悟、自主探究、合作交流 教具：希沃课件，生字卡片 课时：第一课时 教学过程： 一、导入新课 1、欢欢喜喜的春节已过，我们还
