《比一比》教学设计.docx

比一比教学设计比一比教学设计1 【教学要求】 、能认识个生字和个偏旁“提土旁”。 、掌握“多少”、“大小”两组反义词。理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思，能正确使用一些量词。 、正确、流利的朗读课文。 【教学准备】 电脑课件、生字卡片、一颗小石子、一颗珠子。 【教学过程】 一、导入 同学们，我们来做个小游戏，老师要考考你的眼力。看，（出示铅笔）这两支粉笔，比一比，一支粉笔长，一支粉笔短，对！那这两本书呢？这个本子呢？（师随手拉过一位学生）那我们俩呢？ 刚才，大家通过比一比发现了这么多，这节课我们就来比一比。（板书：比一比）齐读。 二、看图读词 、看图 老师带来一幅画，找找看，说说你最喜欢什么？（点击课件：黄牛）你呢？你还喜欢什么？ 例子：学生说苹果，点击出现“苹果”（带拼音），什么样的苹果？（红通通的苹果）齐读：苹果