“双减”经验总结校长在“双减”工作总结大会上的经验总结 校长在“双减”工作总结大会上的讲话发言 各位同仁： 大家好！ 随着“双减”政策的深入实施，教育生态得以重塑，学生学习回归校园，学校育人主体地位更为凸显。我们务必站在政治高度看教育，遵循教育规律办学校，着眼未来育人才，在教育教学实践中坚持以人为本，系统构建全面育人体系，提升教育审美境界，重构高质量校园生活，不断提高校内供给的竞争力和创造力，把学生吸引在课堂，吸引在校园，以此促进“双减”有效落地。 一、坚持立德树人，促进全面发展 1.以人为本，系统构建育人体系 “双减”政策体现了我党坚持以人民为中心的执政理念。青少年健康成长关乎家庭幸福、国家未来和民族复兴，他们的全面发展、健康成长是教育的出发点和落脚点。“双减”倒逼学生回归校园育人主阵地，课堂、作业、课后服务互相联系，互相支撑，唯有从人的成长出发，把它们纳入学校全面育人体系中，才能系统推进，拥有持久的生命力。 XX附中“一三一”全面育人体系框图 XX附中“一三一”全面育人
