（鄂教版） 四年级科学下册 襄州区程河镇赵营小学 赵艳玲（1）说一说：你有什么发现？ （2）猜一猜：橡胶套有什么作用？想一想： 为什么每只笔的笔杆上都有 个橡皮套呢？对比实验一 ： 一只手捏住笔杆一端，另一只手从笔杆 的一端滑向另一端。比较两支笔的不同感 受。实验报告单 笔杆 滑动 快慢 用力大小 有橡胶套的 笔杆 无橡胶套的 笔杆对比实验二 ： 分别将两支笔按在桌上，用同样大小的 力向前推动，有什么不同的感觉？实验报告单 笔杆 推动 快慢 用力大小 有橡胶套的 笔杆 无橡胶套的 笔杆摩擦力的存在 一个物体在另一个物体表 面滑动时，两个物体的接触面 会发生摩擦，运动物体要受到 一种阻碍滑动的力，这种力叫 做摩擦力。我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。用平板测力计拉动重物分别在玻璃、木板、 毛巾和砂纸上匀速前进，然后看测力计上的 刻度是多少，就知道摩擦力是多少了。推测： 物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗 糙，摩擦力大。 要改变的条件： 接触面的光滑和粗糙程度 不改变的条件： 物体的重量，拉行的速度 要匀速直线运动； 注意实
