故曰，或劳心，或劳力。劳心者治 人，劳力者治于人。治于人者食人，治 人者食于人，天下之通义也。” 孟子滕文公上富人与穷人的十二种经典差异管理心理学 师保国 首都师范大学心理学系2009-2010学年第二学期课程性质和任务 选 修课 边缘学科 了解管理心理学的基本知识，懂得个性 心理差别，能进行心理测定，懂得如何 激励员工，把握员工心理，最大限度地 激发调动人的积极性、主动性与创造性 ，提高管理素质和工作效率 共计36学时,分12次教学进 行，每次3学 时 课程计划 第1章管理心理学的对象、任务、方法 第2章管理心理学的产生与发展 第3章管理心理学的基础理论 第4章人的个性 第5章人的需要 第6章人的挫折课程计划 第7章人的态度与行为 第8章激励行为 管理心理学案例分析 第9章群体心理 第10章领导心理 第11章组织心理教学方法 讲授、讨论、案例分析 强调理论联系实际、深入浅出，培养学 习者的独立思考和分析、解决实际问题 的能力，切忌死记硬背。 充分利用学员的主动性实施互动教学， 创造积极的讨论、学习氛围。成绩考核 平时成绩（40）与期末成绩（60） 结合。 平时成绩包括考勤、讨论发言、
