小班教育随笔教育随笔：取其之长补已之短 读感悟美国教育有感 合上这本书我心中久久不能平静。希望能有更多的教育界领导看到这本书，以此书推动中国的教育。中国教育与美国教育的目的是相同的，而道却有所不同。美国教育做到了对孩子的尊重，理解，给孩子以自由发展的空间和爱，这爱落在了每一个细节上。我国的教育中也有这些，但还有很多做的还不到位。而美国的社会、老师和家长却充分的做到了。为了我们的教育，为我们祖国的明天，为了孩子们的幸福，我们应该取其之长，补已之短。 自觉地去做美国教师令人敬佩的工作责任心。有人曾说：责任心与自尊心、自信心等相比，是“群心”中灿烂的核心。对教育者而言，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。一个人只有具备了责任心，才会自觉地想方设法干好自己的本职工作。自觉加班的苏姗老师说：“为什么要让别人知道呢？”整日忙碌的凯瑞老师说：“要用心去领会孩子的意图。”自觉已成为美国人的一种习惯。看到这些使我感叹美国公民的素质，感叹美国教师的自觉，自觉的家长，只有自觉
