蒲松龄《狼》教学设计与反思.docx

蒲松龄狼教学设计与反思蒲松龄狼教学设计与反思1 教学目标 知识目标： 1.学会本文典型的文言实词。 2.了解一词多义现象。 能力目标： 1.会自主探究学习，理解本文内容。 2.锻炼学习搜集资料及总结能力。 情感目标： 认识狼的贪婪、凶狠和狡猾，对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。 教学重点： 深切感受故事情节，揣摩语言，分析形象，领会文章的主旨。 教学难点： 联系生活体验，多角度地阐释自己的理解和感受。 教学方法： 诵读法，合作探究法。 课时安排： 一课时 教学过程： 一导入新课 昔日的东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈和关爱”，险些丧命于中山狼之口，但幸亏有农夫的帮助，才转危为安。今日有一位屠夫又遇见了中山狼的“后代”，那么这