游褒禅山记教案优秀教案-游褒禅山记的教案设计.docx

游褒禅山记教案优秀教案|游褒禅山记的教案设计 教学目的 1学习本文从记游到议论，即事明理的写作手法。 2认识作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。 3掌握“以”“其”等虚词的用法，以及词类活用和一词多议的词语。 4背诵全文，培养文言文阅读能力。 教学设想 1“即事明理”的写法学生比较陌生，这既是本文的难点，也是重点，指导学生理清记叙和议论的呼应关系，力求讲得透辟一点。 2让学生利用课文注释，使用工具书自己串讲翻译，必要时教师进行点拨、解难，培养自学能力。 3凡是要学生辨析、积累的实词和虚词，除弄清它在本文的含义和作用外，还要引导学生联系读过的文言思考一下曾经出现过的意义和用法，使之反复巩固，温故知新。 课时分配 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课： 初中时我们学过醉翁亭记