幼儿园小班数学活动教案.docx

幼儿园小班数学活动教案幼儿园小班数学活动教案1 活动目标： 1.比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。 2.体验动手操作的快乐。 3.培养观察和动手能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 与幼儿人数相等的鞋盒，大小各半，将大小配对的两只鞋盒用相同的包装纸包装：一只特大纸盒；大小不等、形状相同的球和雪花积木若：一大一小两只塑料筐；自制示意网两张；音乐大雨和小雨。 活动过程： 一、魔术导入，认识纸盒一家，两两对应区分大小 1.教师变出一大一小两个盒子，请幼儿观察。师：(1)这两个盒子一样吗?哪里一样?哪里不一样?(2)你知道谁是盒子妈妈?谁是盒子宝宝?为什么? 2.幼儿每人取一个纸盒，盒子包装相同的两人组成一组，分组比较，区分大小。 (1)根据相同的包装特征两两分组。师：找一找，哪两个是一家人，一家人坐在一起。