第一章 道德与教师职业道德一、有关概念教师职业 P6道德的语义学解析 “道”即道路，引申为事物运动变化的规律或 人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规 范。【例如，孔子讲要“志于道，据于德， 依于仁，游于艺” 。论语】 “德”即“得”，是指人们将道“内得于己，外施 于人”。 道德即从物之道引出人之得。最早见于荀子 劝学篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓 道德之极。” 含义推导 闽北职业技术学院 笃行善思 致用创新 认识：只有形成了人与人、人与社会之间的相互 关系，才会产生道德。 结论：道德起源于社会关系的存在。（客观） 道德起源 道德起源 讨论一：一个人的世界道德有用吗 ？ 印度狼孩和鲁宾逊漂流记主人公的生活 闽北职业技术学院 笃行善思 致用创新 认识：当人们意识到自己与动物的根本区别，意 识到自己与他人利益的不同，为调解利益冲突避 免社会崩溃时，道德这种意识呼之欲出。 结论：道德起源于人类自我意识的形成与发展。 （主观） 讨论二：智障人士有正确的道德意识与 道德行为发生吗？ 道德的含义 本质规定：经济基础决定的特殊的社会意识形 态，属于上层建筑范畴。 作用形式：社会舆论、传统习俗、内心
