中等职业教育德育课程国家规划新教材 第二单元 知荣辱 有道德 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一、良好道德推进社会和谐发展：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？ ：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？ 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁 的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老 太太的亲属。谁知老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是 肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。 此事引起媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老 太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善 与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过 失，检讨自己的行为。 案例1案例分析 大家是以什么标准来判断这些事例的？ 以为判断标准 依靠来维系 因而变化 道 德 的 特 点我国公民的基本道德规范 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 辩题：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职 工作。 辩题：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随 便一点。 辩题：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得 靠关系，自强没用。 辩题：多劳多得，凭
