第九章 教学(下) 学习目的是了解主要的教学方法、教学手段和教学 过程。 重要知识点： 1、名词解释：教学方法、讲授法、谈话法、讨论法 、 发现学习法、范例教学法、暗示教学法、非指导性教学 法、教学手段。 2、简述：合理使用讲授法和讨论法的基本要求； 上好一堂课的基本要求。 3、论述：中小学计算机教育的主要任务及CAI的意义 。 教学工作实施的一般过程与要求。第五节 教学方法 一、教学方法的概念* （名词解释286） 教学方法就是为达到教学目的，实现教学 内容，运用教学手段而进行的由教学原则指导 的一整套方式组成的师生相互作用的活动。教学方法的特点： 1、实践性。教学方法与教学实践紧密相联， 其工具性质显而易见。 2、双边性。任何一种教学方法都是教师指导 学生学习这一双边活动的方法。 3、多样性。教学方法是多种多种的，组成丰 富博大的“方法阵”，以供教师教学时优选使用 。4、整体性。不同的教学方法共同构成一个完整 的方法体系，各种具体的教学方法彼此联系、密切配 合、相互补充、不可分割，综合地发挥着整体效能。 5、继承性。教学方法也与其他教育现象一样， 具有历史继承性。 6、发展性。任何
