中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第三单元 坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力 第九课 科学思维与创新能力 传说宋真宗在位时，皇宫曾起火。一夜之间，大片的宫 室楼台变成了废墟。宋真宗派丁谓主持修缮工程。当时，要 完成这项重大的建筑工程，面临着三个大问题：第一，要运 来大量新土；第二，要运来大批木材和石料；第三，需要把 大量的垃圾清理掉。丁谓研究了工程之后，制订了这样的施 工方案： 首先，从施工现场向外挖了若干条大深沟，把挖出来的土 作为施工需要的新土备用，于是就解决了新土问题。第二步 ，从城外把水引入所挖的大沟中，于是就可以利用木排及船 只运送木材石料，解决了木材石料的运输问题。最后，等到 材料运输任务完成之后，再把沟中的水排掉，把工地上的垃 圾填入沟内，使沟重新变为平地。按这个方案施工，取得了 “一举三得”的效果。 讨论： 丁谓的施工方案，如何取得了 “一举三得”的效果？他运用了什 么思维方法？ 介绍几种思维方法联想思维 是人们在进行创新时常用的一种思 考方法，就是把表面上看似无关的一事 物与另一事物相联系，从而引发思路。 （如：鲁班发明木工锯，斯本塞发明微 波炉等等
