第五章 人际沟通与形象礼仪主要内容 一 仪 容礼仪 二 仪态 礼仪 三 着装礼仪教学目标 ： 知识 目标 ： 掌握仪 容、仪态 、着装的基本知识 能力目标： 能够运用个人形象的相关知识在不同的场合打 理好个人的形象。一次某公司招聘文秘人员 ，由于待遇优 厚，应 者如 云。中文系毕业 的小节 同学前往面试 ，她的背景材 料可能是最棒的：大学四年中，在各类 刊物上发 表 了3 万字的作品，内容有小说 、诗 歌、散文、评论 、 政论 等，还为 六家公司策划过 周年庆 典，一口英语 表达也极为 流利，书 法也堪称佳作。小节 五官端正 ，身材高挑、匀称。面试时 ，招聘者拿着她的材料 等她进 来。小李穿着迷你裙，露出藕段似的大腿， 上身是露脐 装，涂着鲜红 的唇膏，轻 盈地走到一位 考官面前，不请 自坐，随后翘 起了二郎腿，笑眯眯 地等着问话 ，孰料，三位招聘者互相交换 了一下眼 色，主考官说 ：“ 李小姐，请 下去等通知吧。” 她喜形 于色：“ 好！” 挎 起小包飞 跑出门 。 讨论题 ： （1 ）李小姐的应 聘为 什么会失败 ？ （2 ）服装美的最高境界是外在美和内在美的统 一， 你对这 个问
