第八讲 启蒙运动 用光明驱散黑暗，以理性代替蒙昧。一、启蒙运动兴起及主要代表人物. 概述 1. 启蒙运动的定义 1689-1789，上限指英国“光荣革命”，下限指法 国大革命爆发。 在文化领域，为顺应18世纪的欧洲由封建社会向资 本主义社会过渡的社会转型历史要求，全欧范围 的思想文化革新运动。启蒙(enlightenment)的意 思是启迪和开导人们的反封建意识、给尚处在黑 暗中的人们带来光明与希望，反对蒙昧主义、专 制主义和宗教迷信，打破旧的传统观念，传播新 思想、新观念。启蒙运动是继文艺复兴后的第二 次精神解放运动，教导人们用理性摆脱偏见，解 放思想。2. 历史过程：以17世纪英国哲学、社会科学的发展 为序幕，之后传至法国，再传至欧洲大陆各国。 3. 内在原因：科学和生产力取得突破性发展。牛顿 的万有引力理论为其他许多学科的大发展奠定了 基础；瓦特于60年代发明高效率的蒸汽机，并使 之成为工业可用的发动机。科学用于生产实践， 促成了工业革命，壮大了资本主义经济和资产阶 级。人的视野更加开阔，人的价值进一步被发现 ，人们从新的视角重新审视世界，反封建的情绪 空前高涨。 4. 思想核心
