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1、1泰兴市第二高级中学周练(二)高二语文试卷【考试时间:150 分钟 分值:160 分】一、语言文字运用(15 分)1下列加点字的注音有误的一项是(3 分) A 蓟北(j) 枳花(zh) 征铎(du) 凫雁(f)B 横行(hng) 逶迤(y) 校尉(xio) 省识(xng)C 玉箸(zh) 顾勋(xn) 欢谑(xu) 草腓(fi)D 伐鼓(f) 旌旆(pi) 凭陵(lng) 扁舟(pin)2下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(3 分)A故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通衢,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊!B在科学上朝云暮雨的人是无所作为的。C尽管物换星移,但他那

2、支配一切的火热激情并未随之有一丝的消退。D在这民族危亡之际,他不忘沟壑,投笔从戎,毅然放弃了在国外的优裕生活,回到祖国参加抗战。3新闻点评就是用简明的文字对新闻事件进行评论。请任选一个角度,运用一种修辞方法,对下面的新闻事件进行点评。(5 分)出身农村,一直在地铁通道卖唱,因天使般的声音而走红网络的“西单女孩”任月丽,出现在 2011 年春晚的舞台上。她的成功点燃了奋斗在底层的草根人群的梦想。然而她刚刚亮相春晚,就引来了中国歌坛实力派女高音歌唱家马梅的炮轰:“正规的艺术学校学生学了四五年上不去春晚,一些老艺术家一辈子也上不去,但一个在西单地铁卖唱的女孩,只因为媒体的报道,就成为名人上了春晚,这

3、是一种走捷径的做法。 ”4阅读下面一段文字,筛选并概括出印尼政府考虑迁都的四点理由。 (每点不超过 5 个字) (4 分)雅加达在十五世纪时还是个小渔村,历经荷兰、英国、日本的殖民统治,经历了五百多年发展成为现代化都市。但目前雅加达面临很多难题,如城市基本功能不足,人口超过 1200 万,来自各地的流动人口挤压着城市空间,同时还引发了不少社会治安问题。另外,雅加达如今的地理环境也令人担忧,有地层下陷和海水倒灌入侵地下水等问题。世界银行研究预测,十五年后海平面可能上涨到总统府门前。为此,印尼政府考虑迁都,位于雅加达以南 50 公里的绒果尔成了新首都最有可能的备选地。2二、文言文阅读(9 分) 阅

4、读下面的文言文,完成 5-8 题。杜甫,字子美,本襄阳人,后徙河南巩县。曾祖依艺,位终巩令。祖审言,位终膳部员外郎,自有传。父闲,终奉天令。甫天宝初应进士不第。天宝末,献三大礼赋 。玄宗奇之,召试文章,授京兆府兵曹参军。十五载,禄山陷京师,肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西,谒肃宗于彭原郡,拜右拾遗。房琯布衣时与甫善,时琯为宰相,请自帅师讨贼,帝许之。其年十月,琯兵败于陈涛斜。明年春,琯罢相。甫上疏言琯有才,不宜罢免。肃宗怒,贬琯为刺史,出甫为华州司功参军。时关畿乱离,谷食踊贵,甫寓居成州同谷县,自负薪采梠,儿女饿殍者数人。久之,召补京兆府功曹。上元二年冬,黄门侍郎、郑国公严武镇成都,奏为节度参

5、谋、检校尚书工部员外郎,赐绯鱼袋。武与甫世旧,待遇甚隆。甫性褊躁,无器度,恃恩放恣。尝凭醉登武之床,瞪视武曰:“严挺之乃有此儿!”武虽急暴,不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树,结庐枕江,纵酒啸咏,与田畯野老相狎荡,无拘检。严武过之,有时不冠,其傲诞如此。永泰元年夏,武卒,甫无所依。及郭英乂代武镇成都,英乂武人粗暴,无能刺谒,乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁,崔宁杀英乂,杨子琳攻西川,蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚,扁舟下峡,未维舟而江陵乱,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒阳。甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食。耒阳聂令知之,自棹舟迎甫而还。永泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒阳,时年五十九。子宗武,流落湖

6、、湘而卒。元和中,宗武子嗣业,自来阳迁甫之柩,归葬于偃师县西北首阳山之前。(节选自旧唐书杜甫传 )5对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3 分) A玄宗奇之,召试文章 奇:认为不一般B甫自京师宵遁赴河西 宵:在夜里C自棹舟迎甫而还 棹:用桨划D严武过之,有时不冠 过:指出过错6下列句子中,全部表现杜甫凄苦人生的一项是(3 分) 授京兆府兵曹参军 甫自京师宵遁赴河西贬琯为刺史,出甫为华州司功参军 自负薪采梠,儿女饿殍者数人瞪视武曰:“严挺之乃有此儿!” 甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食A B C D7下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分) 3A杜甫出生于官宦之家,虽然

7、没有考中进士,但因为文章写得好,仍然在天宝末年受到皇上的赏识。B严武和杜甫是世交,所以严武对待杜甫很优厚,在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。C杜甫因为自幼同房琯就有深交,所以在房琯讨伐叛军,兵败陈涛斜被免去宰相职务时,极力上疏救助,终因此招祸,也被免职。D由于郭英乂对待杜甫不好,高适也已经死去,杜甫只好携家出川,生活颠沛流离,最后死在耒阳。三、古诗词鉴赏(17 分)8阅读下面的诗歌,回答诗后问题。 (7 分)登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州柳宗元城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身地,犹自音书滞一乡。(1)诗句“惊风乱飐”、

8、“ 密雨斜侵”用了什么修辞手法?表现了什么内容?(3 分)(2)诗中借用“薜荔”、“芙蓉”等美好,抒发了什么感情?(2 分)(3)诗中用“岭树重遮”、“江流回肠”等景象,抒发了什么感情?(2 分)9.阅读下面的诗歌,回答诗后问题。 (10 分)渡湘江 杜审言迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜,不似湘江水北流。注杜审言,杜甫祖父,一生仕途失意,本诗即作于被流放偏远的峰州的路途上。(1)这首诗歌通篇运用了对比反衬的艺术手法,请结合诗歌的具体内容作出分析说明。 (5 分)(2)诗歌三四句分别展示了人的“南窜”和水的“北流” ,这样相对照的描写凸显了诗人什么样的情感因素?(5 分)四、名句

9、名篇默写(14 分)410补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 人生得意须尽欢, 。 (李白将进酒)(2) ,月涌大江流。(杜甫旅夜书怀)(3)尘世难逢开口笑, 。(杜牧九日齐山登高)(4) ?雪拥蓝关马不前。韩愈(左迁至蓝关示侄孙湘 )(5)浮云游子意, 。(李白送友人)(6)君不见沙场征战哭, 。(高适燕歌行)(7)竹喧归浣女, 。 (王维山居秋暝 )(8) ,江月何年初照人。 (张若虚春江花月夜 )(9)闲云潭影日悠悠, 。 (王勃滕王阁 )(10)春蚕到死丝方尽, 。 (李商隐无题 )(11) ,秋尽江南草未凋。 (杜牧寄扬州韩绰判官 )(12)人世几回伤往事, 。 (刘禹锡西塞山怀

10、古 )(13) ,使我不得开心颜。 (李白梦游天姥吟留别 )(14)滟滟随波千万里, 。 (张若虚春江花月夜 )五、现代文阅读:文学类文本(20 分)阅读下面的文章,完成 1114 题。天子坟陈启文一路逆水而行,有时间倒流的感觉,倒流五千年。从攸县、茶陵,一直到炎陵,让数千年的岁月哗哗地呈现。我正走向洣水的源头。我早已知道,在那里最终呈现出来的将是一座山一样的坟天子坟。这坟里长眠着太阳之神炎帝神农氏。当年,他率领着一个北方部落,穿越中原腹地,跨长江,过洞庭,走进了一片神赐的土地。他用双手抠出荒草下的泥土,原本就是最懂得土地的他,使劲地揉搓着手中的闪烁着奇异光泽的黝黑泥土,喊出了自己的第一个心愿

11、:上苍啊,给我种子!呼唤中一只火红色的神鸟缓慢地飞过天空,嘴里衔了一株九穗的稻穗,穗上的谷粒一粒粒坠落在地上,炎帝便把它们拾起来,种在田间。上苍啊,给我灌溉!呼唤中自然涌现了九眼泉井,井中的水脉彼此相连,他从一眼井中汲水,其他八眼井的水都会一起波动。上苍啊,赐我阳光!呼唤中,太阳立刻便发出光和热来,让五谷孕育生长,让天地间渐渐弥漫着成熟的味道作为南方的天帝,炎帝神农氏不是一个王宫里养尊处优的威严王者,而是一位牛头人身的农耕之神,当他耕耘时,他就变成了一条牛,从嘴里喷吐出大口大口的热气,从每一个毛孔里奔涌出淋漓的汗水,他以耕耘统驭百姓,又以耕耘拓荒于旷野。你看见他深深埋向土地的头颅、绷5紧了的脊

12、梁,一个民族人文始祖的形象赫然在你眼前了。人类似乎还要让他来承载更多的东西。他用一条牛鞭来鞭打山中的各种草药,那些草药的药性便一下显露了出来。他是神,他的身体是透明的,如果他不幸尝到了有毒的草药,一看就知道中毒在哪一部分,并能及时找到解药;另一方面,他又是人,他备尝人间艰辛,遍尝百草,曾经一天就中毒七十次,最后,他尝到一种可怕的断肠草,肠子断了,无药可救,他和一个普通人一样,死于中毒。他的死,也是人类赋予一个人文始祖的死亡方式,为了疗救民间疾苦,这个人死了,他为天下而断肠。这是一个寓言,一个伟大的象征,一个民族至此以神话的方式完成了对一个杰出农人的塑造,同时也完成了他们对自己心中领袖的一次完美

13、塑造。这些都不是文字写下的历史,但比文字更深地刻在一个民族的记忆里。我逆着湘江的一条支流走到了这里,这块最终埋葬炎帝神农氏的土地,也是他当年年复一年地耕种过的土地。眼前,一座不朽的坟,很大,与山林浑然合为一体。有一种力量,蛰伏于大地深处,像山一样沉重。听起来十分神奇,追究起来,却是那么质朴,厚重的质朴,数千年来,一代一代的农人,都在为他们自己的神、为这座大墓培土,它,于是,越长越高。而他们也通过对炎帝神农氏的怀念,演绎出了许多只属于农人的节日和风俗。很幸运,我赶上了这里的一次祭祀,一个不被日历记载的节日。很多的农人,从各个山寨里赶来,而他们用来祭祀炎帝神农氏的,是刚打下来的新鲜稻谷,还沾着露水

14、和泥土的瓜果菜蔬,还有刚从树上采摘下来的栗子、梨子、橘子、柚子在这扑鼻的鲜活的味道里,你恍若觉得,那个只存在于亘古神话中的农人,仍然活着,仍然和我们生活在一起。天子坟,原本就是一座山,一座不断长高的山。11从结构上看,文章第一段有哪些作用?(4 分)12文章第二自然段是如何塑造神农氏形象的?(4 分)13文章第二至第四段反映了华夏先民哪些初创生活?(6 分)14结合全文,探究“天子坟,原本就是一座山,一座不断长高的山”的几层含义。 (6 分)六、现代文阅读:论述类文本(15 分)阅读下面的文字,完成 1517 题。不言而喻,唐诗作为一部精神文化史的结果,以及借助强盛的国力和至多的人才而崛起的高

15、峰,使得我们对它的研究,实际上是一种“高峰分析”。李白、杜甫作为高峰中的高峰,对他们的研究,因而也就成了“双高峰分析”,其间的极端重要性也就不能不辨。高峰时代是某种精神6文化发育得最充分、丰富、完整和精深的时代,作为时代标志的高峰之高峰,则是该时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本。双峰出现在盛唐,是中国文化史一大奇观。从漫长的时间维度着眼,往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受。李杜诗学是以生命体验为核心的。杜甫有两句广为人知的诗,一句是自称“读书破万卷,下笔如有神”;一句是称李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。前一句中

16、的“神”字,并非所谓存在于彼岸世界的神,清人贺贻孙诗笺认为“神者,吾身之气也”,它是内在于人的心灵的特殊生命体验,标志着这种诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味。前一句诗讲的是对诗史和文化史的广泛吸收,以及把这种吸收转化为诗的生命的情景。“破”字,既是“读破”,又是“破蔽”。破蔽还真,使诗人在充沛的元气中滋养出旺盛的主体创造欲望,对现实、人生有深刻透视,对历史、宇宙有透辟参悟,纵笔所之,自有“惊风雨”“泣鬼神”的力度。这种充盈着生命、充溢着力度的诗学,体现了盛唐气象。雄奇是李太白的绝招。太白写黄河,黄河的大小缓急竟是那么随心所欲,可以是“咆哮万里出龙门”,可以是“黄河如丝天际来”,在心理时

17、空中任意擒纵伸缩,显示出创造主体的非凡魄力和气象。清人宋征璧抱真堂诗话引舒章的话说:“大字是(杜)工部的家畜。”杜甫比李白更加脚踏实地,但他也经常用天地、宇宙、乾坤、古今、万里、百年等词语,来包容自己的诗学魄力。“江汉思归客,乾坤一腐儒”,这里的乾坤已经把外在的世界加以内化了,从另一个角度看,它显示了心理时空的无限舒展和巨大的内涵。这些都是一个时代精神探索元气充沛的体现。对李杜诗学的探讨,既以这两位诗人及其作品为关注的焦点,但其讨论的过程和结果,往往超越了具体的诗人诗作,透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式。双重高峰的研究,由于获得经典作家和经典作品的权威性的支持,它往往力图追求

18、超越个别性而探讨普遍性。(选自杨义李杜诗学,有删改)15为什么说李杜诗学“充盈着生命”、“充溢着力度”?(4 分)16作者运用哪些论证方法来论述李杜诗学“体现了盛唐气象”的?请结合文章简要分析。(6 分)17“双重高峰的研究”中“双重高峰”的含义是什么?从全文来看,作者认为“双重高峰的研究”的意义是什么?(5 分)七、作文 (70 分)19阅读下面材料,根据要求作文。7有一首小诗说:“做一个最好的自己/ 不要奢望太多/ 不必计较得失成功/ 那么你的人生/ 就会无怨无悔。”请以“做最好的自己”为题写一篇议论文,不少于 800 字。高二语文参考答案1、 C (f) 2、 【答案】B。【解析】A沧海

19、桑田,见于刘希夷代悲白头翁 。沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。此处也可使用“翻天覆地” 。B朝云暮雨:见于王勃滕王阁 ,此处应该改为“朝三暮四” 。朝云暮雨,早上是云,晚上是雨。指早晚变化大,也比喻男女欢会。出自战国楚宋玉高唐赋:“妾在巫山之阳,高丘之阻,旦为朝云,暮为行雨。朝朝暮暮,阳台之下。 ”C物换星移,见于王勃滕王阁 。物换:景物变换;星移:星辰移位。景物改变了,星辰的位置也移动了。比喻时间的变化;指时序变迁。出处:唐王勃秋日登洪府滕王阁饯别序:“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 ” 示例 1:任寒来暑往;星移物换;得高眼昼。 (金丘处机水龙吟春兴 )示例 2:

20、兔走乌飞,搬不尽古今兴废,急回来,成就了凤鸾交莺燕侣。 (元王子一误入桃源第三折)D投笔从戎,义见于杨炯从军行尾联。投笔从戎,形容弃文从武,读书人参军入伍,源出西汉班超出使西域,胸怀大志) (不忘沟壑,念念不忘为正义而死,弃尸山沟。形容有为正义献身的思想准备。也比喻人发迹之后不忘过去贫贱的日子。沟壑:山沟。语出孟子万章下:“志士不忘在沟壑,勇士不忘丧其元。 ”3、参考示例:一花独放不是春。艺术家可以登上春晚舞台,草根同样也可以登上春晚舞台。(4分。角度可以是西单女孩、马梅、春晚等。态度 1 分,修辞 1 分,评点 2 分)4、市政滞后(不足) 、人口过多、治安严峻、地理环境差。 (每点 1 分

21、)5、D(D 项中的“过”应解释为“拜访” 。 )6、D(句表现杜甫文章打动玄宗,玄宗授给他官职。句表现杜甫放纵不羁。上述二句不能表现其凄苦人生。 )7、C(“自幼同房琯就有深交”错。原文是“房琯布衣时与甫善” ,意思是他们没有获取功名,只是平民时关系就很好。 )8、(1) 比喻。暗喻保守势力对革新派的打击迫害。(2) 用眼前的“薜荔” 、 “芙蓉”等美好事物受到侵害的景象,抒发了作者在人生旅途上遭挫折所8产生的痛苦和不平。(3)诉说了与故友远相隔离,音书难通的愁苦和抑郁。参考译文:杜甫,字子美,本是襄阳人,后来搬迁到河南巩县。曾祖父名为杜依艺,官位最终到巩县县令。祖父名为杜审言,官位最终到膳

22、部员外郎,另有传记。父亲名为杜闲,官位最终到奉天县县令。杜甫在天宝初年应考进士科没有考中。天宝末年,献上自己写的三大礼赋 。玄宗认为这赋写得很奇妙,就召唤他来考试文章,并授给他京兆府兵曹参军一职。天宝十五年,安禄山攻陷京师,肃宗在灵武征召兵马。杜甫趁黑夜从京城逃奔到河西地区,在彭原郡拜见肃宗,被封为右拾遗。房琯在做平民时就和杜甫很友好,这时房琯担任宰相,向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼,皇帝准许他。这一年的十月,房琯的军队在陈涛斜被打败。第二年春,房琯被罢去宰相一职。杜甫上奏说房琯还是有才干的,不应该被罢免。肃宗发怒,贬房琯当刺史,杜甫也外任华州司功参军。当时京城地区动乱流离,粮食一下子变得很贵

23、,杜甫寄住在成州同谷县,自己背柴火采集野菜,饿死的儿女有好几个。过了好久,被召回补任京兆府功曹。上元二年冬天,黄门侍郎、郑国公严武镇守成都,奏明皇上让杜甫担任节度参谋、检校尚书工部员外郎,并赐给他绯衣与鱼符袋。严武和杜甫是世交,对杜甫的待遇十分丰厚。但杜甫性情褊狭急躁,气量窄小,依仗恩情放纵不羁。曾经趁酒醉登上严武的坐榻,瞪着眼睛对严武说:“你父亲严挺之居然有你这样的儿子!”严武虽然急躁暴烈,却也不认为他忤逆。杜甫在成都的浣花里种竹植树,靠着江边建造房屋,尽情喝酒,长啸咏唱,和农夫村翁一起亲昵地游逛,没有拘束。严武拜访他,他有时连帽子也不戴,他就是这样傲慢胡乱。永泰元年夏天,严武去世,杜甫失去

24、了依靠。到了郭英乂代替严武镇守成都,郭英乂是武人,性情粗暴,杜甫不能探望拜见,于是游历东蜀投靠高适。刚到高适就死了。这一年,崔宁杀掉郭英乂,杨子琳攻陷西川,蜀中大乱。杜甫带着他的家人到荆、楚地区躲避战乱,乘着扁舟出三峡,还没停船江陵又发生动乱,于是溯流而上沿着湘江漂泊,游历衡山,寄居在耒阳。杜甫曾游览耒阳的岳庙,被洪水阻隔,十多天都得不到食物。耒阳姓聂的县令知道这个消息,就亲自划着船去迎接杜甫回来。永泰二年,杜甫吃牛肉喝白酒,在一个晚上死在了耒阳,当时年纪只有五十九岁。杜甫的儿子宗武,流落在湖、湘去世。元和年间,宗武的儿子嗣业,从耒阳迁走杜甫的棺柩,归葬在偃师县西北首阳山前。9、 (1)诗歌前

25、两句是今与昔的对比,哀与乐的衬比,以昔日对照今春,以园游对照边愁;诗歌后两句是人与物的衬比,南与北的衬比,以京国逐客对照湘江逝水,以斯人南窜对照江水北流。(2)诗人在贬谪的道路上,正值春临大地,花鸟迎人,看到江水滔滔,朝着与他行进相反的方向9流去,不禁对照自己的遭遇,追思昔游,怀念京国,表达了远离京师的悲哀心境以及自己在仕途上遭遇的不平与忧郁。10、略11、点题(1 分) ,交代行程,引出下文对神农氏的追述(2 分) ,与结尾“天子坟是山”形成呼应(1 分) 。12、想象,赋予神农氏呼唤上苍,有求必应的神力,突出其形象的神奇。 排比(铺陈) ,用神农氏许愿的三个片段突出其初种谷物的执着。 细节

26、描写, “双手抠出” 、 “使劲地搓揉” ,表现出神农氏对生长谷物的土地的热爱。 (4 分,每点 2 分,答出两点即可)13、寻觅种子,种植谷物。 拓荒旷野,耕耘土地。 品尝百草,治疗疾病。 (6 分,每点 2分)14、天子坟高大如山;神农氏所体现的民族精神厚重如山;这种精神在子孙后代心中传承,并不断发扬光大。 (6 分,每点 2 分)15李杜诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味,故“充盈着生命”;对现实、人生有深刻透视,对历史、宇宙有透辟参悟,故“充溢着力度”。(每点 2 分。充盈生命:只答到“李杜诗学以生命体验为核心”给 1 分。充溢力度:只答“在充沛的元气中滋养出旺盛的主体创造欲望”

27、不得分。)16(1)举例论证(1 分):列举李白写黄河的诗句来表现李诗的“雄奇”(或:列举杜甫诗中常用的“天地”等词语,引用诗句写杜诗的“大”),体现盛唐气象;(1 分)(2)引用论证(1 分):引用清人宋征璧抱真堂诗话引舒章的话阐发杜诗体现的盛唐气象;(1 分)(3)比较论证(1 分):将李白与杜甫进行比较,论述他们的诗学体现了元气充沛的盛唐气象。(1 分)(如果有学生把举例论证表述成“举例子”、把比较论证表述成“作比较”,不扣分。答“对比论证”的不得分。)17双重高峰:唐诗是一座高峰,李白、杜甫是唐诗中的高峰。(2 分,每点 1 分)“双重高峰”的研究的意义:它提供了高峰时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本;双峰出现在盛唐,是中国文化史一大奇观(或:往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受);它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性(或:透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式)。(3分。答对一点得 1 分。 “双重高峰“的含义:把李白、杜甫理解为是双重高峰的不得分。)

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