1、说明： 1. 回答正确的题目显示为 “ 蓝色 ” ，错误显示为 “ 红色 ” 。 2. 答案选项中 “ 已勾选 ” 的为考生的回答， “ 紫色 ” 标识的选项为标准答案。 一、判断题 (每题 1分 ) 1.在芭比娃娃的一系列价值链中，中国制造的附加值最低。 正确 错误 2.心理学对创造力的研究是在上个世纪四十年代形成气候的。 正确 错误 3.对不确定性的容忍度是创造力产生的一个重要前提。 正确 错误 4.社会心理学家费斯廷格认为：人们总是把自己与社会上和自己地位、条件相类似的人进行比较来评价自己。 正确 错误 5.全面了解自我，接纳和包容自我，就一定能克服盲从和虚荣。 正确 错误 6.创造就是
2、产生创造性的想法，当想法出炉，创造的过程就完成了。 正确 错误 7.爱因斯坦认为提出一个问 题往往比解决一个问题更重要。 正确 错误 8.大量的创新来自于对过去研究的重组和再发现，不先学习已有的事物，人们就没有原料用于创造。 正确 错误 9.根据自我探索与自我完善（下）， “ 我的身体状况如何 ” 是属于心理维度的 “ 我 ” 。 正确 错误 10.“ 邯郸学步 ” 这个典故是社会维度中人际关系网络 “ 我 ” 的一种体现。 正确 错误 11.在内部线索微弱或模糊的情况下，人们常常依据自己的所作所为来推断自己性格、兴趣、信念等特征。 正确 错误 12.自我意识是由自我认知、自我体验，以及自我调
3、节三个子系统构成。 正确 错误 13.自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础。 正确 错误 14.自我反思是在自我观察的基础上产生的，是对自己状况反思的一种表现。 正确 错误 15.根据本讲自我探索与自我完善（上），自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。 正确 错误 16.跟积极提升自我相连接的就是自我障碍的存在以及能够克服自我障碍的心理调适。 正确 错误 17.想提高每一个员工竞争力，并将他们的力量有效凝聚起来，最好办法就是对员工进行教育和培训。 正确 错误 18.重视每个成员的创新潜能是创新团队文化的基本特征。 正确 错误 19.人是社会的动物，社会是人与人相互作用
4、的产物。 正确 错误 20.一个原本身体健康的人，如果老是怀疑自己得了 什么疾病，就会整天郁郁寡欢，最后提早病痛得到医治。 正确 错误 21.我们每一个社会都有它特定的一个社会行为规范标准，如果某个人他的行为符合我们的社会规范标准，那么我们就认为他是正常的，如果他违反社会标准，那么我们就认为他是不正常的。 正确 错误 22.根据什么是心理健康这一讲，一个人是否适应现在的生活、学习和工作，如果是适应的，说明可以接受现有状况，即正常。 正确 错误 23.良好的人际关系是一种个人自我感到适应的人际网络。 正确 错误 24.负面情绪会会带来消极的心态，引发消极的行为后果，给我们带来不健康的结果，所以负
5、面情绪是不正常的情绪，没有价值。 正确 错误 25.正面的情绪状态还能让人在完成工作的同时获得挫败感。 正确 错误 26.经常运动对于人，对于情绪是可以保持良好的状态。 正确 错误 27.根据学会管理情绪这一讲，十五的月亮是可以调节兴奋类的情绪。 正确 错误 28.美国压力管理协会指出 75 90的初期内科疾病是有压力引起的。 正确 错误 29.人们面临压力时会产生一系列压力反应通常只会表现在行为反应方面。 正确 错误 30.丧失工作热情，对工作没有积极性，发言不积极等等 ,缺乏成就感，这些都是心理方面的耗竭感信号。 正确 错误 31.职业倦怠与工作压力有关系但不等于压力。它是压力和工作其他方
6、面所引发的。 正确 错误 32.本讲职业心理素养与竞争力提升（上）提到职业心理素质只对特定行业有积极促进作用。 正确 错误 33.专业技术人员应该具备并与时俱进的掌握本专业所要求的最高层次的专业知识。 正确 错误 34.夫妻是在存续中的婚姻关系中男女双方的称呼，又称为配偶。 正确 错误 35.孩子是连接夫妻感情的重要纽带，也是唯一的纽带。 正确 错误 36.具备了激情、亲密、承诺这三个要素就意味着爱情就成为现实。 正确 错误 37.不幸福的伴侣在精确 表述上表现很糟糕。 正确 错误 38.本讲认为，一个人生活得是否幸福取决于物质精神生活。 正确 错误 39.在过去漫长的历史岁月中，人类普遍存在
7、着一个误区：重视情商，忽视智商。 正确 错误 40.本讲认为，智商讲的是做事的本领，情商讲的是做人的道理。 正确 错误 二、单项选择 (每题 1 分 ) 41.美国心理学家韦纳提出了一个很重要的理论 ( ) A、符号互动论 B、归因论 C、社会比较论 D、幻想论 42.下列属于经验开放性的方面是（ ）。 A、感受、价值观 B、行动、思辨 C、审美、想象力 D、以上都是 43.下列（ ）与个人的创造力没有密切关系。 A、意志力 B、风险承受力 C、号召力 D、对不确定的容忍度 44.“ 我有多高？我满意我的身高吗？ ” 这是属于（ ）维度的我。 A、生理 “ 我 ” B、社会 “ 我 ” C、心
8、理 “ 我 ” D、孩童 “ 我 ” 45.“ 人们总是把自己与社会上和自己地位、 条件相类似的人进行比较来评价自己。 ”这是（ ）心理学家说的。 A、米德 B、贝姆 C、费斯廷格 D、韦纳 46.（ ）是对自己能力、品质、行为等方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。 A、自我观察 B、自我分析 C、自我感觉 D、自我评价 47.本课程自我探索与自我完善（上）指出，（ ）与站在镜前来看自己的理念相似，是指个体想象自己在他人心目中的形象，或者他们对自己的一些基本看法，对现实自我的形成，起到重要作用。 A、现实自我 B、投射自我 C、理想自我 D、幻想自我 48.根据本讲职业心理素养
9、与竞争力提升（下）， S 型也被称为（ ）。 A、社会型 B、常规型 C、艺术型 D、研究型 49.老人驱赶孩童的案例，主要是讲（ ）思维的重要性。 A、逻辑思维 B、逆向思维 C、直觉思维 D、批判性思维 50.（ ）是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。 A、学习 B、工作 C、运动 D、娱乐 51.本讲的专注力指的不是下列的哪一项？（ ） A、不死板的思维 B、开放的思维 C、专心致志 D、不被思维定式约束 52.创造过程的本质是（ ）。 A、思考 B、执行 C、耐心 D、行动 53.1948 年， 3M 正式实施（ ）规则，这是历史上最著名的企业决策之一。 A、 0.15
10、 B、 0.2 C、 0.25 D、 0.3 54.什么是心理健康这一讲提到，在治疗（ ）疾病方面，心理作用影响很大。 A、支气管炎 B、感冒 C、发烧 D、支气管哮喘 55.根据什么是心理健康这一讲，对自己有恰当的认识指的是（ ）。 A、身体自我、心理自我 B、能力自我、态度自我 C、身体自我、态度自我 D、以上都不对 56.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），一个人的能力模型中最重要的部分是（ ）。 A、技能 B、知识 C、智力 D、态度 57.职业发展观，从 组织方面来说，就是为其成员构建职业发展通道，使之与组织的需求（ ），以达到满足组织及其成员各自需要，同时实现组织目标和个人目标
11、的目的。 A、相匹配 B、相协调 C、相融合 D、以上都是 58.根据学会管理情绪这一讲，情绪的功能主要包括动机功能和（ ）。 A、健康功能 B、信号功能 C、社会适应功能 D、激励功能 59.学会管理情绪这一讲提到，管理情绪的前提是（ ）。 A、察觉别人的情绪 B、培养正向的情绪 C、察觉自己的情绪 D、处理好人际关系 60.根据学会管理情绪这一讲，音乐发泄法不包括以下哪方面的内容？（ ） A、兴奋类 B、控制类 C、松弛类 D、抑郁类 61.压力应对的一般策略有两个方面，一个是改变压力的来源，另一个是（ ）。 A、攻击 B、逃离 C、改变自己 D、寻找其他途径 62.哈佛大学的研究发现，生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高（ ）倍（ Kawachi,1994）。 A、 4.5 B、 3.5 C、 2.5 D、 5.5 63.压力反应在一定程度上是机体主动适应（ ）的需要，它能够唤起和发挥机体的潜能，增强抵御和抗病能力。 A、政治变化 B、环境变化 C、关系变化 D、以上都不对 64.良好的职业心理素质是从事某项职业的一个重要心理基础。首先有最基本的素养，然后有良好的（ ）。 A、心理素质
