口语交际：即兴发言 1课时 统编教材小学语文六年级下册课件1.认识“即兴发言”口语交际的基本要求。 2.掌握当众即兴发言的初步基本要求。（重点） 3.培养学生勇于表达、专注倾听、及时应对的口语交际能 力。（重点） 学习目标生活中有些场合，需要我们作一些即兴发 言。 例如班里来了新同学，老师让你代表全班同学表示欢 迎。作文比赛获奖，发表获奖感言。在爷爷的寿宴上，向爷爷说祝福语。在街头，接受电视台采访 。 即兴发言：即兴发言是临场有感 而发的演讲。是对眼前的景、事、 物有所感触，临时发生兴致而作的 演讲。口语交际 u即兴发言要注意什么？ 1.明确说话的场合和对象。 2.提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说什 么，后说什么。分组讨论 第一步，确定说话的场合和对象。 第二步，心中打腹稿，条理清晰。 第三步，小组练习，并互相评价。确定说话的场合和对象 以发表获奖感言为例，进行练习讨 论。心中打腹稿，条理清晰 开场白:向大家问好，并简短介绍自己。能够参加这 次作文比赛并获得奖项，我感到非常荣幸和高兴。心中打腹稿，条理清晰 可以说一说习作的经历。并且要感谢自己的指导老师 细心的教导，感谢父亲母亲生活上
