美国的教育 1一、独立以前的教育(1492-1775 ) 初等教育: 移民教育:中部:教派学校 北部:市镇学校 南部:家庭教育 土著平民:妇女学校、星期日学校和慈善性的贫民初等学校 中等教育: 拉丁文法学校中学的主要类型 文实学校殖民地后期中学的主要类型 高等教育:宗教性的殖民地大学( 九大学院的建立) : 1639 年办的哈佛学院 1701 年成立的耶鲁学院和富兰克林学院 1754 年成立的皇家学院 威廉 玛丽学院、 普林斯顿学院、 罗德岛学院、 拉特格斯学院及达特默斯学院 。 殖民地时期教育的基本特点 :教育制度基本上是从英国移植过来的,同时教 育深受宗教的影响与控制 2二、独立战争后的教育 初等教育:公立小学培养国家公民 公立学校运动即普及义务教育活动: 公立学校运动主要指依靠公共税收维持、由公共教育机关管 理、面向所有公众的免费的义务教育运动。 代表:贺拉斯. 曼 ,被称为“ 美国公立学校之父 。 主要特点有: 第一,建立了地方税收制度,兴办公立小学; 第二,颁布义务教育法,实行强迫入学,强迫入学的年龄与 入学时间随着义务教育的推进而逐步延长; 第三,采用免费教育的手段,促进普