浙江大学电子信息工程专业 “卓越工程师教育培养计划” 培养方案 浙江大学电气工程学院 2011年 12月1 目 录 一、电子信息工程专业 “卓越工程师教育培养计划”培养模式.2 （一）基本培养模式.2 （二）课程设置.2 （三）培养特色.3 （四）学生选拔机制.4 （五）特殊培养机制.5 （六）激励机制.5 二、电子信息工程专业 “卓越工程师教育培养计划” 培养标准.6 （一）培养目标.6 （二）培养标准.6 三、电子信息工程专业 “卓越工程师教育培养计划”培养方案.9 （一）培养目标.9 （二）培养要求.9 （三）专业核心课程.9 （四）教学特色课程.9 （五）计划学制.10 （六）课程设置与学分分布.10 （七）主要课程培养矩阵.14 （八）主要课程专业目标实现矩阵.14 四、电子信息工程专业 “卓越工程师教育培养计划”培养平台建设.15 （一）加强教学改革，培养学生的学习能力.15 （二）以国家级、省级实验教学示范中心为平台，培养学生的动手能力.15 （三）加强科研训练，培养学生创新能力.16 （四）加强校企合作，共建工程实践教育中心.16 （五）加强国际交流为契机，开拓学生国际
