节律学习要点1了解普通话常用节律重音断连ppt课件.ppt

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第八节 节律 学习要点: 1. 了解普通话常用节律重音、断连和句调升降的形 式特点与基本功能。 2. 能运用节律的一般知识指导普通话表达。 节律指的是语言的节奏和韵律,语音的四个物理属 性通过不同的组合可以构成声韵、平仄、停延、高低、 轻重、长短、快慢等节律的基本形式。这些基本形式在 语流中按照一定的规则相互协调形成汉语特有的节奏和 韵律。 除了前面所说的声韵、声调、变调、轻声、儿化外 ,停延、轻重、升降、快慢是语流中重要的节律形式, 应当加以重视和掌握。 一、停延 1、停延的形式和作用 停延指口头表达时声音的停顿和延接。 停顿是由音节之间语音中断形成的,中断的时间 有长有短。 延接是音节之间的延续或连接,可以由音节尾音 拖长或者音素之间音长缩短而成。 停延不仅是生理上换气的需要,而且也是揭示语言 内 在的层次结构、准确体现语句意思的方式,更是实际上表 达 感情的需要。 停延把话语分成了一个个的片断,也叫做“节拍” 或 “意群”(诗歌里称作“音步”)。节拍或意群由音节组 成,它们同语言结构和语义都有联系,但不一定完全一致 。 说话速度对话语的停延有影响,语速的快慢不同,停 顿的多寡和延

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